Архив метки: лингвистика

Как стать лингвистом

Как становятся лингвистами? О своём жизненном пути, о том, как сам стал лингвистом рассказывает Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН.

Зеркало культуры

Действительно ли язык – зеркало культуры? Насколько сильна связь языка, культуры и истории народа? Является ли язык житейской идеологией? Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН рассказывает, как взаимосвязаны язык и культура, как идеология может выражаться в языковых средствах и как язык может влиять на мировосприятие.

Как связаны речь и мозг

Анонс трансляции образовательного центра «Сириус» г. Сочи 22 октября 2019 г. в 14:00 по Москве.

Как устроен самый таинственный орган человека – мозг? Как он связан с языком?

Об этом расскажет Татьяна Черниговская, профессор в области нейронауки и психолингвистики, доктор наук по физиологии и теории языка, член-корреспондент РАО, заведующая Лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук СПбГУ.



Определение автора

Кто написал «Тихий Дон»? Ученые спорят об этом до сих пор. Михаил Шолохов или кто-то еще? Одну из самых известных писательниц современности – итальянку Элену Ферранте – никто никогда не видел, так что неизвестно, не пишет ли за нее кто-то другой. Но как узнать обо всем этом точно? Можно ли ответить на вопросы об авторстве путем автоматического анализа текста? Александр Пиперски – кандидат филологических наук, доцент Института лингвистики РГГУ, научный сотрудник Школы филологии НИУ ВШЭ – поговорит с воспитанниками Сириуса о том, как компьютерная лингвистика позволяет определить, кем написан текст и насколько можно доверять результатам таких исследований.

Лингвистика

Зачем нужна лингвистика? Какие задачи, в том числе прикладные, существуют у этой науки? Рассказывает Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН.

Плейлист «Лингвистика»:
https://www.youtube.com/playlist?list=PL_8xXS9VcXHyzI..

Родство языков

Как устанавливается родство языков? Означает ли созвучие слов их родство друг с другом? Что можно узнать, изучая их язык, о его носителях? Как и зачем изучается родство индоевропейских языков? Константин Геннадьевич Красухин, доктор филологических наук, заведующий сектором общей компаративистики Института языкознания РАН рассказывает, что определяет языковое родство, какие интересные факты о переселении древних народов можно узнать, изучая древние языки, и какие открытия может дать сравнительное языкознание.

Компьютерная лингвистика

Ежедневно мы используем поисковые компьютерные системы: даём голосовые команды смартфону или пользуемся машинным переводом. За этим стоят сложные технологии, позволяющие компьютеру обрабатывать текст на человеческом языке.

Как работает компьютерная лингвистика? Что нужно сделать для того, чтобы научить компьютер понимать язык, говорить на нём и решать задачи, связанные с языком? Об этом школьники Сириуса поговорят с Александром Пиперски — кандидатом филологических наук, доцентом Института лингвистики РГГУ, научным сотрудником Школы филологии НИУ ВШЭ.

Александр Чедович Пиперски – автор книги «Конструирование языков», которая в 2017 году вошла в шорт-лист премии «Просветитель». Премия ежегодно вручается за лучшую научно-популярную книгу на русском языке.

В начале было слово

Что такое слово? Каковы символические значения слов? Как они влияют на формирование психики и культуры общества? На чем базируется сознание человека? Каким образом взаимосвязаны язык и культура?
Наталья Владимировна Уфимцева, доктор филологических наук, профессор, заведующая сектором этнопсихолингвистики Института языкознания РАН рассказывает, как формируется психика глухонемых детей, какую роль играет культура в изучении слов и языка и как язык позволяет перенимать культуру из поколения в поколения.

Работа лингвистов

Как работают лингвисты? На какие носители специалисты записывают полученные ими данные? Как работа лингвиста помогает решить проблему передачи традиций? Ольга Анатольевна Казакевич, лингвист, кандидат филологических наук, научный сотрудник отдела типологии ареальной лингвистики Института языкознания РАН, доцент Института лингвистики РГГУ, заведующая лабораторией автоматизированных лексикографических систем НИВЦ МГУ им. М. В. Ломоносова рассказывает, какую роль может играть работа лингвистов в обществе, как лингвистика помогает восстановить историю народов и наладить связь между поколениями и как лингвисты могут способствовать возрождению языков.

Исчезающие языки

Почему важно сохранять языки? Чем полезен билингвизм у детей? Зачем надо поддерживать многоязычие? Ольга Анатольевна Казакевич, лингвист, кандидат филологических наук, научный сотрудник отдела типологии ареальной лингвистики Института языкознания РАН, доцент Института лингвистики РГГУ, заведующая лабораторией автоматизированных лексикографических систем НИВЦ МГУ имени М. В. Ломоносова рассказывает, зачем нужно сохранять исчезающие языки России, какая политика сохранения проводится в других странах и какие последствия могут быть у вытеснения языков.